《贵州法治报·教育周刊》丨从“忐忑”到“雀跃” 修文县两校携手破解幼小衔接焦虑

为帮助幼儿园大班孩子顺利过渡到小学生活,缓解幼升小阶段的焦虑情绪,近日,修文县第三小学与修文县第一幼儿园(含碧桂园、新水、大寨分园)联合开展幼小衔接活动,400余名“超萌新生”走进小学,开启沉浸式“小学初体验”。

在老师的带领下,孩子们走进整洁明亮的教室,专注聆听小学老师上课,踊跃举手回答问题,感受课堂的秩序与趣味;在宽阔的操场上,他们跟随体育老师练习队列,在抬头挺胸间体会纪律的严谨;40分钟大课间,两三千人整齐列队跑操的宏大场面令孩子们震撼不已。随着欢快的音乐响起,孩子们勇敢地模仿大哥哥大姐姐的动作,认真学习课间操,稚嫩的脸庞上满是专注与好奇……

从课堂到操场,从忐忑到雀跃,孩子们在沉浸式体验中逐渐褪去陌生感,对即将开启的小学生活充满向往。

“本次活动聚焦‘身心、社会、学习、生活’四项准备,在时间安排、路线规划、安全保障等方面做了细致周全的筹备。”修文县第一幼儿园副园长聂显萍介绍,幼儿园提前与家长充分沟通,鼓励孩子们精心准备小礼物,为活动增添温馨氛围,确保孩子们在安全、愉快的环境中收获成长的喜悦。

修文县第三小学同样为此次活动做足准备。学校精心布置充满童趣的迎宾场景,安排趣味十足的课堂体验和课间活动。“我们希望通过此次活动,让幼小衔接成为孩子们心中温暖幸福的‘彩虹桥’,为他们的成长之路留下美好回忆。”修文县第三小学党总支书记朱海亮表示。

活动尾声,小朋友们兴奋地在印有哪吒和敖丙卡通形象的欢迎墙前拍照打卡,并与小学的哥哥姐姐互换手工礼物,在互动中传递不舍与祝福。这场充满温情的幼小衔接之旅,不仅让孩子们提前熟悉了小学环境,更在他们心中播下了对未来期待与信心的种子。

“孩子入学后,我们将持续跟踪他们的学习和生活情况,并与修文三小深入开展幼小衔接教研活动,不断丰富幼小衔接课程,有效解决幼儿幼升小的焦虑。”修文县第一幼儿园园长游宗碧表示。

“我校将根据幼儿园和家长的反馈意见,优化沉浸式体验项目,让活动更贴合幼儿需求,提升解决焦虑的实效,努力摸索一套幼小衔接经验,促进全县教育发展。”修文县委教育工委委员、修文县第三小学校长陈颖表示,幼小衔接是孩子成长的重要转折点,修文县第三小学将与修文县第一幼儿园持续深化合作,通过科学衔接、双向奔赴,为孩子们搭建更坚实的成长桥梁和阶梯。

贵州日报天眼新闻记者 张永霞

通讯员 杨齐心

编辑 何琴

二审 张谌

三审 黄丽媛

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